春已去，夏初临，万物至此皆繁茂，在这美好时节，5月25日，由浙江省教育科学研究院主办，浙江省德清县职业中等专业学校与德清县职兴教育培训中心承办，杭州永荣实业有限公司与广州中望龙腾软件股份有限公司协办的“浙江省中职工业机械产品设计与应用能力研修班”在浙江省德清县职业中等专业学校线上开班，并取得圆满成功。
开班仪式
5月25日上午十点，开班仪式正式启动，浙江省教育科学研究院主任崔陵、浙江大学制造技术及装备自动化研究所所长傅建中、湖州市职业教育与成人教育研究中心教研员莫国新、浙江省德清县职业中等专业学校副校长吕梦非、杨月明、杭州永荣实业有限公司总经理李星星以及来自浙江省各地市的40多位机械专业教师一同线上出席本次开班仪式。本次开班由浙江省德清县职业中等专业学校副校长吕梦非主持。
首先，浙江省德清县职业中等专业学校副校长杨月明，向远道而来的领导、专家表示感谢以及热烈的欢迎，向大家介绍了德清县职业中等专业学校近几年的发展成果与学校教学模式。接着，省教研室崔陵主任对本次研修班改为线上做出解说，对浙江省机械职业教育模式改革和教学中取得的成果进行了介绍，对承办单位德清县职业中等专业学校和协办单位杭州永荣实业有限公司为此次省培的充分准备表示赞许和认可，并对培训效果做出了指示和希望。最后，德清县职业中等专业学校副校长吕梦非对本次培训内容及纪律要求做出强调，并指出在本次培训合格的教师不但可以获得继续教育学分，还颁发中望“机械产品三维模型设计”1+X培训员证书。
专家引领 聚慧共进
在国家大力推广+当前疫情特殊时期的培训需求下，本次培训积极响应数字化教学改革，采用实时直播模式，13+职教实力专家引领，聚慧共进，助力职教教师开放思路，打开格局，提升专业素养。
浙江大学傅建中教授通过对计算机辅助设计与制造的研究报告，就CAD/CAM的发展历史和主要技术进展作了仔细的梳理，对中望软件作为国产工业软件的领军者，拥有自主OverDrive几何内核，国产替代，解决“卡脖子”问题寄予厚望；并细致阐述浙大团队在CAD/CAM的课题组研究成果及其前沿动态。促使职教教师更好地预知未来CAD/CAM科技趋势！
嘉兴教育学院范家柱老师就“1+X机械产品三维模型设计职业技能等级标准(以下简称标准)”进行全面解读，引导教师全方位了解标准开发背景，深入理解标准的内涵，并深度剖析了标准教学实施策略，为院校教师实施“1+X机械产品三维模型设计职业技能等级标准”赋能。
衢州市中等专业学校杨宗斌老师由“三教改革”对教师成长的影响出发，介绍了浙江省中职机械“三教改革”的基本情况，其成果《“标准引领 整体重构 教研赋能”中职机械类专业“三教”改革新模式》获浙江省教学成果一等奖。杨宗斌老师通过结合本人从撰写项目、研究课题、撰写论文、编写教材、我的团队、所获荣誉等6个方面，介绍了教师如何在校企合作、专业建设、教学改革、职业能力竞赛、职教朋友群、教学科研中实现教师成长路径;并对未来教师如何主动适应教育改革发展和信息化、人工智能等新技术变革给予了思考建议。
临安区职业教育中心黄永涛老师结合自己十多年的机械识图课程教学，总结提炼课堂教学经验，提出手绘建模课堂教学样态，并在中职机械制图课堂教学中进行实践与应用，着重阐述了手绘建模课堂形成与架构、实践案例，教学成效等分模块推进课堂教学的教学策略，希望给到职教同行一些关于中职机械制图课堂教学的启发，助力构建机械识图课堂新样态。
乐清市虹桥职业技术学校陈登曜、朱繁盛老师采用“三段式”教学，借助“三机位”展示信息化手段和永荣三维模型自动评测等信息化教学工具，将课程教学内容、机械产品三维设计“1+X”考核技能点、零部件测绘与CAD成图技术竞赛任务点进行三融合，以隔膜泵流体盖夹具的三维设计为任务载体，达成有效的学习与教学目标。
象山港高级技工学校孔斌老师在机械图样绘制经验的分享中，就机械图样画法及制图原则和步骤进行了解析，并围绕轴套类、圆盘类、箱体类及板类等典型零件，面面俱到，指点迷津，聚焦其主视图确定方法及零件表达方案技巧，切实提高了参训教师的机械图样绘制水平。
浙江机电职业技术学院李国强老师从2021年浙江省中等职业学校职业能力大赛“面向人人”零件测绘与综合加工赛项的项目设计理念、项目各模块的得分情况分析、项目思考三个方面作报告。他具体阐述了项目各模块的内容和涉及到的知识点，以及各地市、各层次学生和各模块的得分情况；并以去年的成绩为依据分析了学生的情况和“面向人人”零件测绘与综合加工赛项存在的不足。
温岭市职业技术学校王岗老师的“从单一技术走向综合技术 ——《零件测绘与综合加工》课程体系的建构与实施”主题讲座，主要围绕现状与分析、课程与要求、架构与实施、困境与对策等四个方面进行阐述，让老师从思想上放下包袱，轻装学习新技术、新知识、新工艺。他特别强调零件测绘与综合加工在课程实施中要以学生喜闻乐见的综合件为依据，从工艺的编制、零件测量与手绘、零件图绘制、机械加工、3D打印制作等几个环节，让学生能充分了解藏单一件加工到综合件加工的全过程。他希望通过此次培训让老师们开启一个全新的学习模式，努力研究新技术、新工艺，确保学生学习的有效性。
德清职业中等专业学校施国扣老师就“零部件测绘与CAD成图技术”赛项的具体要求、目的和内容等作了深度解析，并倾情传授竞赛训练方法,借此给该赛项的指导教师提供了日常训练思路,加大了竞赛项目对机械专业教学改革的影响。
广州中望龙腾软件股份有限公司技术经理曾宪杰以机械产品三维模型设计职业技能等级证书所涉及的技能点进行了解析，围绕证书考核点+软件操作技能点开展培训，通过一讲一练的互动策略，提升学员的参与度;通过证书的模拟考试，帮助教师更加准确地理解机械产品三维模型设计职业技能等级证书的命题方向。
最后，杭州永荣实业有限公司技术总监王杨杨分享了当下课堂教学中面向零部件测绘、钳工检测、3D打印、三维模型设计等技术的新产品与教学新方法。特别是“三维工艺模型设计与智能检测技术”的应用，解决了三维模型的检测带来的工作重复性高，检查力度大，很难完全排查错误点地难题，。因此，在本节课中，他给大家分享了借助工业软件进行三维工艺模型的设计过程，再将模型通过“永荣三维模型数字化评测软件”进行检测评价并出具设计结果。
本次培训的云端传播盛会，跨越空间距离，拥抱行业发展，淬炼专业特色。在每位专家的引领下，参训教师站上了学术交流与行业知识的“瞭望台”，纵览行业发展趋势，洞察教学实施策略，畅享硬核讲座，领略名师风采，使参训教师不但提升了面向学生专业核心技能培养所需要的专业教学能力，还提升了专业创新与设计能力。
