为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》和《职业教育提质培优行动计划（2020—2023）》等文件精神，积极实施浙江省中职校高水平学校和高水平专业建设计划，进一步深化中职教育改革，推动职业教育高质量发展，加快推进中职机械专业“双师型”教师队伍建设步伐,提升专业教师机械零部件测绘与CAD创新设计应用能力和教学水平,2021年10月13日-17日，2021年全省中职机械零部件测绘与CAD创新设计能力提升研修班在绍兴市上虞区职业教育中心成功举办。

本次培训是由浙江省教育科学研究院主办，绍兴市上虞区职业教育中心承办，杭州永荣实业有限公司与广州中望龙腾软件股份有限公司协办。承办方绍兴市上虞区职业教育中心和协办方杭州永荣实业有限公司对培训工作做出了细致周密的安排,提供了良好的软硬件设施和技术保障,为本次培训工作的顺利进行打了坚实的基础。

绵绵秋雨去暑气，机械同行聚上虞。10月13日下午2时许，开班仪式正式启动，浙江省教育厅职成教教研室崔陵主任，上虞区职业教育中心校长甘建国、副校长房永亮、教务处主任许叶锋，杭州永荣实业有限公司总经理李星星，广州中望龙腾软件股份有限公司销售经理张莹婕，嘉兴教育学院范家柱等以及来自浙江省各地市的80多位机械专业教师一同出席了开班仪式。本次开班由上虞区职业教育中心副校长房永亮主持。

首先，上虞区职业教育中心党委书记、校长甘建国向远道而来的领导、专家和参加培训的教师表示热烈的欢迎，向大家介绍了上虞职教中心近几年的发展成果与学校承载历史渊源的文化氛围。

接着，省教研室崔陵主任对本次省培的报名情况作了说明，他表示，本次培训项目计划招生60人，实际报名100多人，根据培训平台规定，同时为了满足众多教师的培训需求，保障培训质量，遂决定扩招到90人，扩展为两个班级。他还讲到，近几年零部件测绘相关的师资培训得到了永荣公司和中望公司的大力支持，做得也很成功。这次培训参加人数众多，课程安排丰富、科学。崔主任对本次培训给予了高度的评价，也充满了期许。

最后，教务处许主任对本次培训的纪律要求做出强调，希望大家遵守培训纪律，按时按点出勤。

本次师资培训活动时间安排紧凑，流程设计合理，内容务实高效，由理论培训和实践操作两部分组成。

广州中望龙腾软件股份有限公司张莹婕作了题为《振兴国产工业软件  助力产教深度融合》的报告，她从中望公司肩负国产工业软件发展使命，中望生态发展之路，中望投身教育十多年，勇担培养国产工业软件人才重任等几个方面阐述了中望公司的发展。

嘉兴教育学院范家柱老师以“零部件测绘与CAD成图技术”赛项为例作了《高标准、新规则：“岗课赛证融通”背景下国赛辅导策略的思考》的专题讲座，从教师发展的角度发散性地阐述了教师发展的六大路径，提出当前育人新标准和竞赛新规程，培养复合型技术技能人才，促进优质升学和就业，最终实现真正育人的目的。

国赛金牌教练施国扣老师和褚佳琪老师，分别从机械零部件测绘与CAD创新设计能力分析与实践，零件图的视图选择与尺寸标注等方面进行了阐述与介绍，毫无保留地向广大参培教师介绍了国赛的大赛经验与心得体会。

浙大宁波理工学院的张学昌院长作了题为《产教深度融合 校企多方联动-赋能双向共赢的人才培养模式实践》的讲座，介绍了高职院校的发展模式与校企深度合作的经典案例等。

杭州永荣实业有限公司总经理李星星作了题为《政行企校四方合作，产学研训协同发展》的主题报告，从产品开发，技术服务工作开展，多方协同合作，建设案例展示等几个角度讲述了我公司近几年的发展情况，同时也表达了我公司在服务于职业教育道路上持续发力的决心和信念。

绍兴中专杭建卫老师就机械产品再造与创新设计案例做出分享，着重从机械产品设计与创新，校企合作方面作了介绍。

宁波市教育科学研究院顾淑群介绍了零部件测绘课程资源开发与应用研究，重点介绍了宁波市教研室开发的几套活页式教材以及近几年宁波市教学资源开发的情况等。

最后，浙江省特级教师王岗分享了从单一技术走向综合技术——《零件测绘与综合加工》课程体系的建构与实施，分别从零件测绘与综合加工的现状分析、课程要求、架构实施、困境与对策几个方面提出了专业的见解。

后续几天的实践操练，两个班级同时开班授课，分别由永荣公司技术经理王杨杨和中望公司技术工程师兰文强主讲，从CAD/CAM软件的基础技能应用操作练习，到机械产品工程图设计、机械产品三维模型实例设计，再到机械产品工程图制图标准、产品工艺模型设计与数字检测、机械产品的装配工程图出图办法等方面课程，由浅入深地给各位老师带来了干货。各位老师也是从早到晚勤学苦练，真正地把这次省培当作了提升专业知识水平的学习机会，大家学有所获，学有所乐。

通过本次培训，广大参训学员在CAD/CAM软件应用、零部件测绘和综合加工在技能教学中的应用、机械产品三维设计等多个方面得到省内外专家的悉心指导。本次培训的举办对进一步深化中职校教育改革，推动职业教育高质量发展，加快推进中职机械专业“双师型”教师队伍建设步伐有显著效果，着实提升了参训教师机械零部件测绘与CAD创新设计应用能力和教学水平。