绩溪，徽州六县之一，风光秀丽，历史久远，人文璀璨，文化底蕴极为厚重，是徽文化的重要发祥地，被誉为和谐之源、文化名城、名人故里和徽菜之乡。
寒风阵阵，冬雨绵绵，教研活动，热情不减。2020年12月18日，由宣城市教体局主办，安徽省徽州学校承办，我公司协办的宣城市机械加工制造类专业教研活动在绩溪拉开帷幕，来自宣城市的30多位机械专业教师参加了本次研讨活动。
本次教研活动主要围绕“零部件测绘与CAD成图技术”以赛促教推改革，以赛促学强技能，开展了零部件测绘课堂与技术交流，研讨了零部件测绘课程的开设及技能竞赛的训练方法。安徽省徽州学校张犇老师将竞赛活动与零部件测绘的课程建设、教材建设结合起来，以高教社出版的《零部件测绘实训手册》辅助课堂教学，讲解了轴类零件的测绘。
内容选自《零部件测绘实训手册》中项目二的任务一，采用典型的轴套类零件，使用中望CAD bro软件的动态模型直观地展示了轴套类零件的剖切、视图及标注等，通过分析、草绘和测量，培养学生的实际测绘能力，为任务二绘制阶梯轴的二维工程图做好铺垫，也为后续典型零部件测绘打下基础。
宣城市工业学校李辉老师深入剖析了典型泵盖零件的测绘，并对如何在实践教学指导过程中培养师生的测绘与识图能力，给出了技巧参考。课上，李辉老师对泵盖零件进行测量，使用中望3D软件完成模型的三维设计，然后由三维转二维在中望机械CAD中完成了端盖类零件的二维工程图。
我公司技术工程师沈辰奇对2018年 “零部件测绘与CAD成图技术”赛题进行了全面地解析。详细地解读了国赛任务书，不遗余力地传授了软件使用技巧，并分享了学生日常训练的注意事项。
我公司销售总监史志贤以公司产品和“三共五化”进行专题讲座。阐述了适应新发展格局需要的人才培养体系和提升适应新发展格局需要的创新服务能力等要点。其中，三共指：校企合作共研产品、产教融合共推教改、书证融通共育英才;五化指：理实一体化、教学系统化、实训规范化、管理数字化和功能多样化。我公司销售总监史志贤表示，公司通过零部件测绘综合实训室建设的改革创新，将更好地肩负起校企合作和产教融合的职责，发扬良好的协作精神，全力服务于职业院校教育事业的蓬勃发展。
最后由教体局领导高利兵科长组织参会老师对零部件测绘课程的规划、开设和其相关竞赛的训练方式等方面展开研讨。现场气氛热烈，发言踊跃。参会老师从不同的角度提出了各自具有建设性的意见， 对零部件测绘赛项教育转化成果进行了深度的思考，希望职业教育因时而变，应势而变，从而适应职业教育的变化及发展。
